摘 要： 病原生物与每个人的健康息息相关,病原生物与人类健康是在深圳大学开设的通识课程。MOCC课程具有灵活性、新颖性、高效性、趣味性和互动性等特点,符合新时代大学生的自我... [查看详细]

摘 要： 目的:通过对临床护理实习生职业锚视角下的职业定位调查研究,了解护生的职业锚类型,为护理人力资源管理提供参考依据。方法:选取了在本院实习的护生140名作为研究对象,采用... [查看详细]

摘 要： 通过对融合循证医学实践的3种国外高校信息素养教育模式进行分析,为我国医学信息素养教育实践提供重要的启示和借鉴,以期对我国高等医学院校人才培养水平的提升起到积极... [查看详细]

王云霞 李元宏 李建兰 刘楠 田学智 关涛 付雅菲 邵泉 山西医科大学第六临床医学院(检验学系) 山西医科大学汾阳学院 山西医科大学第二医院 山西医科大学教务处 山西医科大学附属肿... [查看详细]

张英楠 吴限 戚钰 中国医科大学附属第一医院 摘 要： 目的:探讨5+3一体化临床医学专业学生(以下简称5+3)学习倦怠特点及影响因素。方法:对沈阳某医科大学本科生进行问卷调查。结果... [查看详细]

杨文领 北京大学第三医院 摘 要： 目前国内外已有在校医学生整合教学模式的若干尝试,包括基础课程的横向整合、基础与临床课程的纵向整合以及联合横纵向整合等,相对于传统的学科... [查看详细]

汪艳蛟 米飞 宋礼贵 殷建忠 昆明医科大学公共卫生学院 昆明医科大学司法鉴定中心 保山中医药高等专科学校 摘 要： 分析互联网思维体系的应用对预防医学教学改革的影响，探讨平台... [查看详细]

杨若愚 蔡明 上海健康医学院康复学院 摘 要： 基于能力评价的医学教育体系改变了包括教师、课程设计者、开发人员、临床教育工作者和项目管理者在内的人们的观念。这种越来越流... [查看详细]

沈忱 南京中医药大学 摘 要： 在结合新一轮技术革命和工业革命为代表的人工智能，以及新工程互动等系统建设的基础上，搭建生物医学科学平台，培育医学人才基地，充分整合精准医... [查看详细]

摘要：随着时代的不断发展，我国高等医学教育的重要性日益显著。为了培养出合格的医学人才，就要积极采用产学研结合的方式，保证高等医学教育更有针对性和实用性。产学研结合... [查看详细]