杨文领 北京大学第三医院 摘 要: 目前国内外已有在校医学生整合教学模式的若干尝试,包括基础课程的横向整合、基础与临床课程的纵向整合以及联合横纵向整合等,相对于传统的学科 [查看详细]
汪艳蛟 米飞 宋礼贵 殷建忠 昆明医科大学公共卫生学院 昆明医科大学司法鉴定中心 保山中医药高等专科学校 摘 要: 分析互联网思维体系的应用对预防医学教学改革的影响,探讨平台 [查看详细]
杨若愚 蔡明 上海健康医学院康复学院 摘 要: 基于能力评价的医学教育体系改变了包括教师、课程设计者、开发人员、临床教育工作者和项目管理者在内的人们的观念。这种越来越流 [查看详细]
沈忱 南京中医药大学 摘 要: 在结合新一轮技术革命和工业革命为代表的人工智能,以及新工程互动等系统建设的基础上,搭建生物医学科学平台,培育医学人才基地,充分整合精准医 [查看详细]
摘要:随着时代的不断发展,我国高等医学教育的重要性日益显著。为了培养出合格的医学人才,就要积极采用产学研结合的方式,保证高等医学教育更有针对性和实用性。产学研结合 [查看详细]
[摘要]国务院办公厅最新印发的《关于加快医学教育创新发展的指导意见》指出医学教育应摆在关系教育和卫生健康事业优先发展的重要地位,应全面地提高医学人才的培养质量,为推 [查看详细]
继续医学教育(continuingmedicaleducation,CME)是医务人员以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的终身性医学教育,医务人员在整个职业生涯中可以结合所学专业、所从事的工作岗 [查看详细]
【摘要】危重病医学是一门新兴学科,危重病医学教学缺乏自身特点和经验,多采用以教师讲授为中心的填鸭式教学模式,而PBL教学法(problembasedlearning,PBL)是以学生为中心,以问题为导 [查看详细]
摘要:目的:探讨对骨科临床见习阶段的临床医学学生实行循证医学教学的意义。方法:将见习学生随机分为实验组和对照组,实验组采用循证医学教学法,对照组为传统教学法,通过 [查看详细]
摘要:随着社会的高速发展,我国的法律体系也日益健全。相关的医疗法律法规正不断影响着临床医学教育的管理工作,如何合情合理又合法的开展临床教育工作,成为医疗改革环境下 [查看详细]
Copyright © 医学期刊网 版权所有