摘要：作为教育教学质量保障的第一责任方，医学院校必须担负起教学质量保障的法定责任，持续进行教学诊断与改进。基础医学课程是医学生入学后先行学习的课程，教学诊断和改进 [查看详细]

【摘要】随着生活水平的提高，人们对于医疗服务行业的要求不断提高。护理是医疗行业的重要服务项目之一，相关研究表明，以卓越护士培养为目标，对基础医学课程教学进行改革， [查看详细]

摘要针对目前广大公众日益重视健康，对医学科普文章有旺盛的需求，但既有科学性又让读者爱看的科普文章仍然稀缺。文章结合多年科普传播实践经验，总结了流行医学科普文章的主 [查看详细]

【摘要】翻转课堂是近来藉由科技所产生的一种教学模式，是指将课堂知识讲授和学生课后作业的顺序对调。认为可以将有限的课堂时间用于问题解决或讨论等教学互动，以发展学习者 [查看详细]

摘要:为提高本科生实践能力和综合素质，基础医学实验教学示范中心加强硬件现代化建设，降低基础性实验的比例，改善基础性实验的教学方法与教学手段，提高设计性、综合性实验的 [查看详细]

摘要：基础医学实验教学是高等中医药教学的重要组成部分，在培养学生创新能力、实践动手能力方面具有重要作用。本文从实验内容、实验教学过程、实验教学考核方式等三个方面入 [查看详细]

摘要:PBL教学已经成为国内外医学教育的主要教学形式之一。然而，在我国低年级医学本科生的基础医学整合课程中开展的PBL教学尚需完善。文章结合多年的PBL教学实践以及学生调查问卷 [查看详细]

【摘要】基础医学教育是培养医学专业人才不可或缺的环节，全面推进基础医学教育、促进基础教育的改革发展，能够为我国医疗卫生事业的发展提供良好的支持。然而对当前我国医学 [查看详细]

摘要：以微信为媒介，建立微信学习平台，将人体解剖学、组织胚胎学、病理学、生理学等医学基础课程的学习内容呈现出来，在注重信息技术与基础教育全面、深度融合的前提下，充 [查看详细]

［摘要］基础医学实验课在研究生医学教育中占有极其重要的地位，实验课又是培养学生创新思维能力的重要抓手。在实验前、实验中和实验后三个环节的设计和实施中，充分发挥学生 [查看详细]