摘要：随着PBL教学法在我国各医学院校的实施，我们已得到一些经验，也发现一些问题。本文展示英国伦敦国王学院生物和生物化学课程PBL教学实例及特点，以期对我国基础医学教育提 [查看详细]

摘要:借鉴国内外医学院校临床医学专业课程整合的成功经验，绍兴文理学院结合学校实际情况，将以往以学科为中心的基础医学课程体系，构建为以器官系统为中心，以结构－功能－环 [查看详细]

摘要:基础与临床深度融合、系统与疾病交叉引导的医学整合课程是安徽医科大学卓越医生教育培养计划临床医学专业改革试点的核心内容。近年来，基础医学院响应学校号召，将基础医 [查看详细]

摘要：就虚拟仿真实验室的发展和国家政策等问题进行总结，并针对虚拟仿真实验室建设中存在的问题，提出创建基础医学虚拟仿真实验室的建议。 关键词：基础医学；虚拟仿真实验室 [查看详细]

摘要：随着现今社会对高等医学院校培养的人才所具备的常规病症的实际诊断能力、对严重和手术操作能力越来越看中，为增强基础医学的临床医疗服务性能，应在教学过程中充分结合 [查看详细]

摘要：以《组织学与胚胎学》教材编写为例，分析当前国内各大出版社出版的不同版本教材的特点，并指出医学生培养过程中职业精神养成的重要性，提出将职业精神培养渗透在基础医 [查看详细]

【提要】实验室开放是中医学专业本科生培养过程中一个重要环节。为响应培养高素质创新应用型人才的目标，该文对基础医学实验室开放模式的建立进行了探索与实践。在实验室开放 [查看详细]

摘要：随着高等教育的不断发展，医学院校新建基础医学实验室的需求越来越大，本文通过对某一医学院校新建基础医学实验室过程中遇到的各种问题进行整理，为基础医学实验室的建 [查看详细]

摘要：[目的]调查来华医学留学生跨文化效能及适应现状。[方法]采用方便抽样的方法抽取某医科大学医学留学生200人作为研究对象，采用一般资料问卷、跨文化效能量表、跨文化适应现 [查看详细]

摘要针对目前广大公众日益重视健康，对医学科普文章有旺盛的需求，但既有科学性又让读者爱看的科普文章仍然稀缺。文章结合多年科普传播实践经验，总结了流行医学科普文章的主 [查看详细]