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继续医学教育杂志

继续医学教育杂志
主管单位:天津市卫生局
主办单位:天津医学高等专科学校
ISSN:1004-6763
CN:12-1206/G4
周期:双月
语种:中文
开本:大16开
影响力:Caj-cd规范获奖期刊
业务类型:杂志征订
期刊级别:国家级期刊
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期刊介绍

《继续医学教育杂志》基本信息: 

《继续医学教育杂志》是由中华人民共和国卫生,科学和教育部编辑出版的唯一的继续医学教育专业杂志和中国继续医学教育委员会。该杂志成立于1987年,已有20年的出版历史。这是该国最早的创刊杂志,具有较高的专业水平,广泛的出版物以及在继续医学教育方面持续的学术影响力。  

 2005年10月10日,卫生部科学教育部和全国继续医学教育委员会审查了继续医学教育杂志。 

经过专家审查小组的认真研究和审查,我们认为中国目前需要权威的继续医学教育期刊。这本期刊是一本很好的持续医学教育期刊。建议期刊根据过去的工作成果进行总结并建立期刊。 

思想培训,以进一步协调全国继续医学教育的发展。 

建议国家继续医学教育委员会推荐《继续医学教育》杂志,作为对国家卫生技术人员的一系列继续医学教育和学习,希望该杂志将扩大其覆盖面,提高其质量和学术水平杂志,并通过分类指导全国的各类卫生技术人员。  

继续医学教育专栏设置: 

主要专栏:讨论,医学教育论坛,医学成人教育,职业健康教育,外国医学教育,考试研究  

继续医学教育期刊的奖励: 

 Caj-cd规范屡获殊荣的期刊  

如何订阅《持续医学教育杂志》: 

 ISSN:1004-6763,CN:12-1206 / G4,地址:红莲南路30号7楼北京市西城区路100055。  

继续医学教育 

 1。贡献应反映学术领域的最新进展和水平。 

参数清晰,参数充足,数据可靠,组织清晰,标题一致且文本简洁。 

书籍,评论和讲座一般不超过4,000个单词,案例报告约为1,000个单词,其余2,000个单词是适当的。 

作者的姓名按顺序在文章标题下列出;作者的组织名称,邮政编码,联系电话和电子邮件便笺位于同一页的左下方。  

 2。关键词摘要,请附上约400种中英文摘要。 

使用结构化摘要的文章必须包含目标,方法,结果和结论。目的,方法,结果和结论均以第三人称写成。 

英文摘要还应包括标题,作者姓名的拼音,单位名称,城市和邮政编码。  

 3。医学术语应重命名为国家科学技术术语考试委员会于1997年发布的医学术语。 

药品名称是中华人民共和国药典和卫生部药典委员会编制的中药通用名的最新版本

中文名称为准。英文药品名称应为国际通用名称,没有商品名。  

 4。如果可以用文字简洁地描述图表,则无需列出。 

图片和表格按照它们在文本中出现的顺序进行连续编码。 

表单是三行表格,没有垂直线。 

计量单位是指中华医学会编辑部于1991年编辑的有关法定计量单位适用的书。  

 5。参考文献参考文献按照它们在文本中出现的顺序编号,方括号用于标记引文的右上角。 

参考文献应为官方出版物上发表的作品。引用的文件必须经过原始工作验证。内容,版本,容量,页码和年份应准确。参考文献中的

 Author 1-3全部列出,超过3个仅在前三个中列出,其后依次是,等等。  

 6。作者负责与版权有关的所有事项。 

期刊可以对手稿进行文字修改和删节。如果有涉及原始意图的任何修改,则必须征得作者的同意。 

稿件决定使用该期刊的权利。 

除了以纸质载体的形式出版外,该期刊还有权出版手稿,以供其他方式采用,例如CD-ROM和在线期刊。  

 7。该杂志邀请各地的受邀编辑,编辑和副编辑就具体事宜与编辑部联系。  

关于继续医学教育期刊的示例 

企业员工的成就动机与工作绩效的关系 

护理工作中的癌症疼痛患者的教育 

预防和康复颈椎病 

 33例临床分析腹腔镜手术对卵巢良性肿瘤的影响 

纳洛酮治疗急性酒精中毒的临床分析 

心理干预对全髋关节置换患者术前应激反应的影响

卫生部关于加强继续医学教育的意见 

 Humane培训管理促进大型医院与地州医院之间协作关系的发展 

药品标准化服务机构的建设 

建设和谐医院应注重人文关怀和心理咨询 

住院精神分裂症患者的身体健康状况和危险因素 

讨论长期老年人护理和康复中的数据交换和共享区域合作医疗服务系统 

对居民公共学科的标准化培训的实践和思考 

 2011年第三届中西部儿科医学发展论坛征文通知 ## #创新教学管理模式,提高学生的综合素质 ##讨论医学功能科学实验教学的探索和实践 

医疗保险制度改革对第三次医疗改革的影响一级中医医疗机构及对策 

居民护理规范化培训中的医学伦理教育探讨 

谈论如何做好居民的医学道德教育医院科研管理工作医院 

关于临床医生参与继续医学教育活动的调查 

对少数民族地区农村社区康复医疗人员的继续医学教育的初步研究 

讨论循证医学与医院科研管理研究

 

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