医学教育的空间样态探究

  

【摘要】:空间不是单纯的人类生活的背景,由于“空间实在”自身发展、发生、变化,社会便呈现出复杂的空间样态.随着人类认识和改造的深入,社会作为人化空间彰显了人类智慧但也深埋着危机与困境.医学教育空间面临着挑战,在思维与现实的对抗中,引发医学生在虚拟空间中,客观实在与主观意图的认知困境;在物我交叉空间中,经济实践与价值认同的认知困境;在技术理性的迷恋中,环境因素与人文精神的认知困境.为此,应注重信息教育、特色教育和专业教育,最终使医学教育走向“空间和谐”.  

【关键词】:医学教育;医学生;空间  

１空间的内涵  

中国古代文献中就已经有关于“空间”概念的记载了.«管子