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医学论文

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  • 急诊医学渐进式教学实践06-11

    摘要:传统急诊医学教学存在重理论、轻实践;内容多、教法少等问题,在急诊医学教学中对传统教学方式进行改革,采用症状-疾病-急救技能渐进式教学模式,以症状为纲、以疾病为... [查看详细]

  • 急诊医学教学效果分析06-11

    急诊医学是一门边缘或跨科的新兴专业,它包括院前急救、院内急诊、危重病监护、灾害医学等多项内容[1]。我科自2012年以来,立足于急诊医学的学科特点,与武汉市急救中... [查看详细]

  • 优化护理在急诊冠脉介入治疗中的应用06-11

    急性ST段抬高型心肌梗死是由于冠状动脉粥样硬化斑块破裂,导致急性冠脉内血栓形成,引起急性心肌缺血坏死,是一种急诊科常见的危及患者生命安全的急病。该病发病急、变化快、... [查看详细]

  • 农药中毒的医治方式06-11

    本文作者:吴光辉 单位:甘肃酒泉市肃州区总寨镇中心卫生院内科 急性有机磷中毒(AOPP)是常见内科危急重症,有机磷农药中毒患者应及时洗胃,清除有机磷毒物。阿托品应用的原则:早... [查看详细]

  • 针对腹痛患者的急诊护理研究06-11

    1观察 指标加强观察患者的临床反应情况,注意血尿常规、肝肾功能等指标的检查,注意患者的表情、面色等的改变,倾听患者主诉。 2结果 经临床诊断发现54例急性胃肠炎患者,29例消... [查看详细]

  • 培养医师思维模式的急诊医学论文06-11

    一、教学设计和方法 (一)教学内容 由项目主持者制作急诊医学临床思维课件,根据急诊医学思维方法,选取急诊科典型病例,涉及不同病种,特别是在诊疗过程中有过失误和教训的病例... [查看详细]

  • 案例教学法急诊医学论文06-11

    1对象与方法 研究对象为安徽医科大学2007级临床医学5年制本科学生共301人,将学生分为实验组与对照组两组,152人采用案例教学法为实验组,149采用传统教学方法为对照组。案例教学法... [查看详细]

  • 宫外孕急诊医学论文06-11

    1、档案资料 对去年就诊的一百多例例宫外孕急诊手术中的一百例拿来统计,孕妇年龄在25岁到35之间,体重在52到70公斤。左、右侧输卵管妊娠破裂出血分别为52例和40例,其中右侧输卵... [查看详细]

  • 浅谈急诊科护士的定位及工作职责06-11

    1及时、准确、迅速、有效的抢救患者 在抢救中充分发挥个体抢救技能,尤其是在复杂的高风险患者抢救中。这样的实力是以下几种能力的综合表现: 1.1综合处理应急能力:在抢救患者... [查看详细]

  • 昏迷患者急诊临床医学分析06-11

    1资料与方法 1.1处理方法 根据患者病史、临床反应、相关检查结果对患者分类紧急抢救,给予颅内降压、洗胃、补充血容量、血管活性药物、抗感染等综合处理,纠正水电及酸碱失衡,... [查看详细]

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